"QUALSEVOL APRENENTATGE AMB CÀRREGA EMOCIONAL QUEDARÀ MÉS BEN FIXAT".
Treballar les emocions com l'ALEGRIA I LA SORPRESA millora molt l'aprenentatge i el factor SORPRESA ens augura que l'alumne estigui atent durant un determinat temps (gràcies a la connexió directe amigdala-hipotàlem i tàlem) i, PASSAT UN TEMPS torni la ressaca emocional. Per tant aquest curs escolar he introduït aquesta emoció reiteradament en les programacions.
Podeu llegir més articles AQUÍ sobre diferents aspectes de l'educació segons la neurociència.
En Bernat ens va posar 7 tomates diferents dins la capsa SORPRESA. |
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada